ОБРАДОВИЋ: ЗАКОН О ОПТИЧКИМ ДИСКОВИМА СМАЊУЈЕ ПИРАТЕРИЈУ
Prema njegovim rečima, optički diskovi su najčešće korišćeni medij za nelegalno umnožavanje u Srbiji, dok je stepen piraterije u Srbiji među najvećim u Evropi.
„Zakonom uspostavljamo pravnu sigurnost u ovoj oblasti i objektivno doprinosimo smanjenju obima piraterije i sprečavanju sive nelegalne proizvodnje optičkih diskova, čime se onemogućava i izbegavanje plaćanja dažbina koje predstavljaju javni prihod“, kazao je on.
Obradović je rekao da će proizvodnjom optičkih diskova moći da se bavi samo ono pravno lice koje dobije licencu od Zavoda za intelektualnu svojinu. „Predviđeno je da se optički diskovi sa snimljenim sadrzajem obeležavaju proizvođačkim kodovima koji pružaju informacije gde je proizveden i umnožen i lako će praviti razliku između originala i pirata“, kazao je Obradović.
Ministar je rekao da je zakonom ustanovljena saradnja između Uprave carina i tržišne inspekcije kao i da je predviđena stroga kontrola nad uvezenim optičkim diskovima. Donošenje zakona predviđeno je godišnjim planom rada Vlade Srbije za 2011. godinu, i Akcionim planom za ispunjavanje preporuka Evropske komisije, i njegovim usvajanjem ispunjava se jedan od uslova neophodnih za sticanje statusa za članstvo u EU i STO.
Govoreći o izmenama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, Obradović je rekao da one uređuju vaspitno-disciplinski postupak protiv učenika, zaštitu podataka o ličnosti u jedinstvenom registru i rad nastavnika preko norme. Obradović je rekao da su prethodne dve godine primene važećeg Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja pokazale da su određena rešenja neadekvatna i da su đaci zbog toga pošteđeni odgovornosti.
Izmenama zakona biće utvrđen maksimalan dozvoljen broj neopravdanih izostanaka i oni će biti osnov da se u disciplinskom postupku smanji ocena iz vladanja.
„Predlogom zakona se sankcioniše neopravdano izostajanje, najmanje 25 izostanaka, ali škola mora posle 15 neopravdanih izostanaka da pismeno obavesti roditelja ili staratelja o tome“, rekao je Obradović. Obradović je naveo da je izmenama zakona, u dogovoru sa Poverenikom za informacije od javnog značaja, utvrđeno da će se u školama od dece i zaposlenih uzimati samo osnovni podaci koji su potrebni za sistem obrazovanja i koji će se nalaziti u jedinstvenom informacionom sistemu prosvete. On je rekao da je zakon u skupštinskoj proceduri po hitnom postupku kako bi mogao da bude usvojen do početka školske godine, 1. septembra.
„Imali smo i dogovor sa reprezentativnim sindikatima prosvete da izmene zakona dostavimo parlamentu do 31. avgusta, što smo učinili sada i time ispunjavamo deo tog dogovora“, kazao je Obradović. U parlamentu traje rasprava o izmenama Zakona osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja i Predlogu zakona o optičkim diskovima.
Autor:
Agencija BETA
КРАЉЕВО: ОБНОВА ШКОЛА ЈОШ НИЈЕ ПОЧЕЛА
Nakon zemljotresa u novembru 2010.
BLIC 
KRALJEVO – Iako je ministar prosvete Žarko Obradović obećao da će majstori najkasnije prvog jula početi da popravljaju 12 kraljevačkih škola oštećenih u zemljotresu, radovi još nisu počeli.
Gimnazija je jedina kraljevačka škola koja će zahvaljujući donaciji Poštanske štedionice i “Pošte” u petak biti u prilici da otvori ponude izvođača radova, a onda tek za desetak dana da uđe u posao koji će potrajati u najboljem slučaju do prvog oktobra. Ostalima država nije ni javila sa koliko para raspolažu za obnovu zgrada, što je osnov da počnu da traže izvođača radova.
Ministar Obradović je inače pre dva dana bio u Kraljevu, kada je firma “Herman Majer”, koja je sponzor sistema SOS dečjih sela, donirala 74.000 evra za popravku škole na Beranovcu u koju idu mališani iz kraljevačkog SOS sela i obećao da će svi đaci kraljevačkih škola u svojim učionicama biti prvog septembra.
– U najboljem slučaju radovi će biti gotovi prvog oktobra jer ima mnogo posla. Mi u petak otvaramo ponude, nakon toga je period žalbi i majstori firme koja bude odabrana mogu da uđu u posao u najboljem slučaju za deset dana. I to sve zahvaljujući donacijama – kaže Miroslav Vidić, direktor kraljevačke gimnazije koja zgradu deli sa Ekonomskom školom, a zajedno su podstanari na pet lokacija u osnovnim i srednjim školama.
U istom dvorištu u Elektrosaobraćajnoj tehničkoj školi, nemaju predstavu o tome kada će raspisati konkurs za izvođača radova, koji su u odnosu na 90 miliona potrebnih gimnaziji trostruko jeftiniji.
– Dok nemamo novac, ne možemo da krenemo u rekonstrukciju, a nemamo ni naznaku kada bismo bar mogli da saznamo hoće li biti novca i koliko. Mislim da ćemo i narednu godinu morati da dočekamo kao podstanari – kaže Branislav Mićović, direktor ETS “Nikola Tesla”.
Podstanari će, po svemu sudeći, biti i đaci u Mašinsko-tehničkoj školi. Dva krila dograđena na staru zgradu koja je u upotrebi ne mogu da se koriste, pa je deo đaka primoran da bude podstanar u starom radničkom dispanzeru u krugu Fabrike vagona.
Kada će stići pare za rekonstrukciju sprata ne znaju ni u Poljoprivrednoj školi. Đaci Osnovne škole “Čibukovački partizani”, i to oni iz najnižih razreda, i u septembru će se sigurno gurati sa srednjoškolcima u Domu učenika. Procene su, inače, da za obnovu svih škola u gradu treba oko 250 miliona dinara. Za obnovu privatnih objekata do sada je utrošeno nešto više od 1,5 milijardi dinara.
КО ОЦЕЊУЈЕ РАД НАСТАВНИКА?
РТВ 
Резултати на завршном испиту у основним школама бољи су од резултата прошлогодишњих пријемних испита за 15 одсто, кажу у школској управи Нови Сад. Неке школе су у самом врху по резултатима што значи да се у њима континуирано квалитетно ради, али у нашој земљи још не постоји режим оцењивања школа, којим би добре биле награђене, а оне мање добре сносиле одређене последице.
Које су то најбоље школе, постоје ли санкције за оне наставнике који нису посвећени својој професији и може ли се и како оценити њихов рад, само су нека од питање на која још нема одговора. Екстерном евалуацијом школа они би се могли пронаћи.
„То је један нови систем који је прилично другачији. Наиме, није све подређено одласку на час, већ се иде и много даље у процењивању. Гледа се однос међу запосленима, руковођење школом, оцењује се комуникација. Све је то битно у постизању резултата“, каже Петар Виђикант, из школске управе Нови Сад.
До 2013 године просветни саветници у свих 18 школских округа требало би да буду оспособљени да оцењују школе, истиче он. У Холандији се сличан систем спроводи већ три године
„Обавеза сваког наставника који има посао на неодређено време је да сваке године прави сопствене развојне планове. Те планове морамо да спроводимо и да посебно обраћамо пажњу на рад са децом која су у заостатку или спорије уче. Директор школе и интерни тренер проверавају и оцењују наш рад и успех ђака. На основу тога нас вреднују“, каже за Радио-телевизију Војводине Кор Емелкамп, наставник у основној школи у Холандији.
Оцена наставника не би требала да буде само нумеричка вредност, већ нешто што би коначно утицало на унапређења рада у школама и на њихов рејтинг. А да ли би такве промене предупредиле штрајкове, који се пред почетак школе скоро сваке године најављују, питање је.
„Логично је да сви желимо да, ако стварамо услове за рад наставницима и инсистирамо на њиховом усавршавању, направимо разлику између оних који раде и оних који не раде“, нагласио је Жарко Обрадовић, министар просвете и науке.
Кључна ствар су резултати у образовању и васпитању ученика, слажу се саговорници и они се морају континуирано и системски пратити.
Најављене новине донеће одговоре, али не можемо се отети утиску да је све то могло и раније.
