Измене треба да донесу већу дисциплину
Изменама Закона о образовању смањиће се масовни изостанци средњошколаца. У средњим школама више од 40 милиона неоправданих часова годишње
Сваки средњошколац годишње, у просеку, побегне са 150 до 200 часова. Помножено са бројем ђака у 528 државних стручних школа и гимназија - наставници од септембра до јуна у дневнике упишу више од 40 милиона изостанака!
Измењени наставни програми
Национални просветни савет ће на седници у уторак разматрати предлог измена наставних програма у гимназијама, који би требало да се примењују од наредне школске године. Реч је о програмима за сва четири разреда на општем, друштвено-језичком и природно-математичком смеру, док програми у математичким и филолошким гимназијама неће бити мењани. Ови програми, ако буду усвојени, биће заправо „прелазни“ и важиће само за једну генерацију гимназијалаца, с обзиром на то да се очекује да целовита реформа стартује од школске 2012-2013. године.
Мада је крајњи рок за истицање коначних резултата завршног испита на крају основног школовања недеља, ти резултати практично су били познати већ јуче, с обзиром на то да су прошли сви роковиза подношење приговора на бодовање тестова. Због тога су се јуче уписивали прваци примљени у школе за таленте, а остатак овогодишње популације свршених осмака у понедељак и уторак од 8 до 15 часова предаваће у својим дојучерашњим основним школама листе с 20 жеља за наставак школовања.
Некадашњи средњошколци који су ових дана полагали пријемне испите да би се уписали на жељене факултете и високе школе, већ могу да сазнају прве резултате. Привремене ранг-листе објављене су на огласним таблама и на сајтовима, а незадовољни кандидати имају право на жалбу.Уочљиво је да је, као и ранијих година, на престоничким факултетима било јако тешко освојити максималан број бодова. Примера ради, док на Факултету политичких наука први на ранг-листи има 93 (новинарство) или 96 поена (политикологија), на Економском факултету у Нишу 100 бодова је освојило чак 42 кандидата.
Нови закон о штрајку неће ићи у даљу процедуру до септембра, а радницима неће бити забрањено да протестују на улицама, каже министар рада Расим Љајић."Јасно је да када се штрајкује у кругу фирме то је штрајк, а када се изађе на улицу то је протест. Законом неће бити забрањено људима да изађу на улице", каже Љајић.
Fakulteti Univerziteta u Beogradu jutros su objavili preliminarne rezultate prijemnih ispita za upis u školskoj 2011/12. godini i liste su istaknute na oglasnim tablama i na internet stranicama visokoškolskih ustanova.
Министар просвете и науке г-дин Жарко Обрадовић у изјави за РТВ, коментарисао је и евентуални нови штрајк синдиката просветних радника, најављен [...]
Загрејали столице
Ученици на оба теста освојили у просеку по два бода више него лани. Деци је овај тест био блискији јер су ранији захтевали учење градива напамет, објашњава психолог Бранка Тишма
Прелиминарни резултати мале матуре, коју ученици у Србији ове године полажу први пут, објављени су јуче и показују да су осмаци бриљирали на тесту из српског језика и математике. Ђаци су показали одлично знање и постигли много боље резултате него прошле године.
Информација о успешности полагања стручне матуре у огледним профилима
Поводом информације са седнице Националног просветног савета одржане 28.06.2011. године објављене у појединим дневним листовима, према којој око 65% ученика у огледним школама није положило стручну матуру, обавештавамо јавност да је ова информација нетачна и непотпуна, односно није заснована на чињеницама.
U osnovnim školama jutros su objavljeni preliminarni rezultati završnog ispita za osmake, a oni koji imaju primedbe na broj bodova mogu od 8.00 časova uložiti prigovor školskoj ispitnoj komisiji.
Žalba se podnosi isključivo u pisanoj formi, na obrascu koji se dobija u školi i može se predati do 16.00 časova. Školska komisija odmah rešava o prigovoru i odgovor takođe daje u pisanoj formi. Oni koji i dalje budu smatrali da su oštećeni, mogu u cetvrtak, 30. juna podneti prigovor okružnoj upisnoj komisiji, ali samo ako su se pre toga žalili školskoj komisiji.
