U Svim osnovnim školama prvog aprila počinje upis učenika prvog razreda. Ove godine broj prvaka smanjen za hiljadu, neće ih biti više od 70.000

UPIS prvaka počinje prvog aprila i trajaće do kraja avgusta. Kako se rađa sve manje dece, i ove godine u školske klupe sešće bar hiljadu đaka prvaka manje, što je cela jedna velika škola. Najviše brine stanje u Vojvodini i Istočnoj Srbiji, gde se svake godine gase cela odeljenja.

Poslednjih godina ugašeno je 1.585 odeljenja u celoj Srbiji, a još oko 4.000, od kojih većina u selima, broji manje od deset đaka. Pre deset godina u prvi razred upisano je gotovo 85.000 prvaka, a ovog septembra biće ih manje od 70.000. Lane ih je, prema procenama Ministarstva prosvete i nauke, bilo oko hiljadu više. Prošle školske godine bilo je 80.000 osmaka, što je za oko 9.000 više od učenika prvog razreda.

– Ove godine u prvi razred upisuju se deca rođena između marta 2005. i marta 2006. godine – kaže na „Novosti“ Želimir Popov, pomoćnik ministra prosvete i nauke. – Roditelji treba u željenu školu da donesu izvod iz matične knjige rođenih, uverenje o završenom pripremnom predškolskom programu, potvrdu lekara da je dete sposobno za upis i prijavu adrese stanovanja.

KAZNA ZA NEUPIS DO 25.000 DINARA Ministarstvo prosvete ne namerava da spušta starosnu granicu za upis na pet i po godina. Ukoliko roditelj namerno ili bez opravdanih razloga ne upiše dete u školu, zakon predviđa kaznu od 5.000 do 25.000 dinara.

U školu će moći i mlađa deca, rođena od marta do avgusta 2006. godine. Njih će, međutim, tokom juna testirati školski pedagog i psiholog, kako bi procenili jesu li dovoljno zreli za školu.

Roditelji će đake prvake odmah moći i da prijave za produženi boravak.

– Svi se nadamo da će prvaci prvog septembra dobiti i svoje ormariće u školama – kaže Zorica Vukajlović, učiteljica u OŠ „Veljko Dugošević“ koja ove godine preuzima novu generaciju prvaka.

– Obećali su i iz Grada Beograda i iz Ministarstva da će deca dobiti dva kompleta knjiga, jedan za kuću, drugi za školu. To bi bilo jako dobro da ne opterećuju više kičmu preteškim torbama. Videćemo da li će to biti ostvareno do naredne školske godine.

Sve ostalo, prema njenim rečima, biće po starom. Nema izmena u nastavnim programima i udžbenicima.

Večernje novosti

Za učenje kineskog jezika u tri osnovne škole u Leskovcu, Vlasotincu i Lebanu prijavilo se 170 učenika, a prvi časovi održani su danas.

Nastava kineskog jezika počela je u školama „Vuk Karadžić“ u Leskovcu i „Radovan Kovačević“ u Lebanu, rekli su u Školskoj upravi u Leskovcu.

Najveći broj zainteresovanih za učenje kineskog bio je u Vlasotincu, gde će nastava biti organizovana u Osnovnoj školi „8. oktobar“.

U tri škole učenicima 5, 6. i 7. razreda kineski jezik predavaće profesorka Čangju Jang iz Pekinga, za koju je rečeno da odlično govori engleski jezik, a da je za dva dana naučila i 100 srpskih reči.

Za pilot projekat „Kineski jezik u osnovnim i srednjim školama“ nije bila zainteresovana nijedna srednja škola na području šest opština Jablaničkog okruga.

(Beta)

Петицију за измену Закона о високом образовању потписало 50.500 студената. Академци траже упис године са 48 бодова, апсолвентски стаж, формирање фонда за развој високог образовања и доношење нове класификација занимања, усклађене са „болоњским“ звањима.

Око 50.500 студената државних и приватних факултета у Србији потписало је петицију за измену Закона о високом образовању. Потписници петиције сматрају да је терет реформе високог образовања на њима.

Петицију су, претходних дана, организовали Студентска конференција универзитета Србије (СКОНУС) и студентска удружења, а сви извештаји тек треба да стигну, изјавио председник СКОНУС-а Миша Живић.

Чекају се резултати одзива са Правног факултета и са још пар високошколских установа, а наредних дана стићиће комплетни резултати студентске акције која је названа „Десетка за Србију“, рекао је Живић.

Из СКОНУС-а наводе да ће, до краја недеље, разговарати са представницима Министарства просвете и науке, и да би измене и допуне Закона морале бити усвојене до јуна, до почетка нове школске године.

„Не тражимо да учимо мање, него да свако ради свој посао, а не да терет реформе само буде на студентима“, рекао је Живић.

Студенти сваке године организују протесте јер тврде да реформе у високом образовању започете 2005. године доношењем Закона, нису доведене до краја. Основни захтев је да сви студенти који су стекли 48 бодова, могу уписати у наредну годину студија као буџетски, односно да услов не буде са 60 бодова.

Академци траже и враћање апсолвентског стажа, формирање фонда за развој високог образовања, доношење новог шифрарника занимања, пошто 60.000 младих није препознато на тржишту рада због неусклађености старих класификација занимања са „болоњским“ звањима.

„Тражимо да се уведе социјална димензија у систем финансирања, како не би били ‘блокирани’ одлични студенти због лошег финансијског стања, затим смањење оптерећења студената и реформу наставних програма“, рекао је Живић.

РТС

На републичком такмичењу из математике које је у суботу одржано у Гимназији Јован Јовановић Змај у Новом Саду дошло је до инцидента, када је ученик другог разреда гимназије незадовољан резултатима теста, затражио од комисије да му покаже грешке у његовом раду.

Уместо теста на увид, комисија је га обасула погрдним рецима и увредама, рекао је за Радио-телевизију Војводине ученик Илија Суботић.

Шеснаестогодишњи Илија Суботић, ученик је другог разреда Гимназије Јован Јовановић Змај и добитник бројних признања на такмичењима из математике и физике на којима учествује од 4. разреда основне школе.

У суботу је дошао на републичко такмичење из математике не слутећи да ће ово такмичење имати другачији исход од уобичајеног, јер је незадовољан објављеним резултатима уложио приговор.

„Прво сам упутио приговор, као што је по правилу, али након два и по сата нико није долазио са одговорима на приговоре, а и чуо сам да Комисија уопште не прегледа неке радове јер се унапред зна да неки појединци морају добити одређени број бодова, кренуо сам горе да видим свој рад, али ме је зауставио професор Балтић рекавши да ја не смем да будем овде горе, да немам шта да тражим, а ту када сам га питао да ми каже ко је прегледао мој рад и да га видим рекао ми је да је то тајна и да нико нема право да то тражи“, каже Суботић.

Због вербалног вређања чланова комисије које се наставило, како је за РТВ рекао Илија Суботић, позвао је и полицију која је дошла у школу и испитала чланове Комисије.

„По нашим правилима је забрањено да се улази горе, а колико сам ја схватио он је звао полицију јер му је прећено, а мени је колега рекао да он то није урадио, мада ја не могу ништа да кажем јер нисам био тамо, једино на чему сам ја инсистирао је да он не сме да буде на том месту“, рекао је Ђорђе Кртинић из Друштва математичара Србије.

Такмичење се одвијало у просторијама Гимназије Јован Јовановић Змај која није учествовала у организији такмичења, рекао је за РТВ директор гимназије Радивој Стојковић.

„Комисија, начин рада, правила и све остало одређује Друштво математичара Србије, а наша школа је била само давалац простора за такмичење“, каже Стојковић.

Како су нам рекли у Министарству просвете ученик има право да на такмичењима добије тест на увид, док у Друштву математичара Србије тврде да према правилима такмичења ученици нису у могућности да виде тестове након завршетка такмичења, нити да контактирају са члановима комисије.

Директор гимназије је навео, да уколико родитељ или ученик затражи, Гимназија Јован Јовановић Змај ће упутити приговор Министарству просвете и Друштву математичара Србије.

РТВ

Konkurs produžen do 10.aprila

Konkurs za upis kadeta i kadetkinja na Vojnu akademiju produžen je do 10. aprila, izjavio je danas brigadni general Mladen Vuruna.

Konkurs je otvoren 15. februara i uobičajeno traje mesec dana, ali je produžen za još 10 dana zbog velikog interesovanja i kako bi potencijalni kandidati imali dovoljno vremena da prikupe sva potrebna dokumenta, objasnio je Vuruna gostujući u emisiji vesti RTS-a.

On je naveo da će za narednu školsku godinu biti primljeno 185 kadeta i da se među njima očekuje oko 20 odsto kadetkinja.

Broj kandidata koji su se prijavili na konkurs značajno je povećan u odnosu na prošlu godinu, rekao je Vuruna i dodao da je tome doprinela TV serija o Vojnoj akademiji koju prikazuje RTS, a koja verno prikazuje prostor i ambijent Akademije.

Vuruna je podsetio da Vojna akademija garantuje zaposlenje, a što je takodje važno oficiri imaju mogućnost napredovanja u karijeri.

On je naglasio da je, zahvaljujući reformama sprovedenim u poslednje tri godine stabilizovano visoko vojno obrazovanje, a našim oficirima omogućeno da stiču zvanje mastera.

„Mislim da je ovo jedna od najvažnijih reformi koja je ikada sprovedena u vojnom obrazovanju“, kazao je Vuruna i naveo da naši kadeti po bolonjskom sistemu mogu da nastave školovanje i van Srbije.

„Diplome Vojne akademije priznate su u drugim vojno-obrazovnim institucijima, tako da ćemo u bliskoj budućnosti možda imati i razmenu kadeta“, najavio je načelnik Vuruna.

BLIC

Roditelji đaka požarevačke osnovne škole “Kralj Aleksandar Prvi” već tri dana deci ne dozvoljavaju da pohađaju nastavu. Razlog je što je u odeljenje njihove dece premešten učenik B. R. (13), osumnjičen da je seksualno zlostavljao druga iz odeljenja u januaru za vreme velikog odmora. Dok se ne iseli iz te sredine, roditelji su poručili da svoju decu neće slati u školu.

Osnovna škola „Kralj Aleksandar Prvi”

Na vanrednom roditeljskom sastanku, koji je održan 2. marta, roditelji su se dogovorili da direktoru škole upute zahtev da B. R. iseli iz razreda njihove dece. Oni su tada zapretili da decu neće slati na nastavu ukoliko B. R. do 9. marta ne bude premešten iz njihovog odeljenja.

Kako se to nije desilo do tog dana, roditelji ne šalju decu u školu i tvrde da dok se njihov zahtev ne ispuni, sedmaci neće dolaziti na nastavu i da to čine iz bezbednosnih razloga. Direktor škole Goran Seger kaže da on bez saglasnosti roditelja, odnosno staratelja B. R, nema pravo da tog učenika premesti.

– Tačno je da već treći dan većina učenika ne dolazi na nastavu. U sredu je u tom odeljenju bilo samo šest učenika, a 22 ih nije došlo. O tome sam upoznao prosvetnu inspekciju i školsku upravu Ministarstva prosvete u Požarevcu. Po zakonu ja nemam pravo da tog učenika bez saglasnosti roditelja, odnosno staratelja, premestim u drugu školu. Na osnovu sprovedenog disciplinskog postupka B. R. je kažnjen smanjenjem ocene iz vladanja i premeštanjem u drugo odeljenje – rekao je juče za “Blic” direktor Seger

U Školskoj upravi Ministarstva prosvete u Požarevcu kažu da se roditelji u ovom slučaju “igraju decom” i da njihov ultimatum neće dovesti do ispunjenja njihovog zahteva.

– Tvrdim da su deca u školi bezbedna i da ne postoji bojaznost roditelja za svoju decu jer je u toj školi bezbednost baš zbog tog slučaja podignuta na najviši nivo. Sa tim učenikom posebno rade profesori i pedagozi i cela situacija je pod kontrolom. Direktor nema pravo da učenika premesti u drugu školu. Roditelji koji deci ne dozvoljavaju da idu u školu krše zakon jer su deca istrgnuta iz sredine kojoj pripadaju. Apelujem na roditelje da decu puste na nastavu jer su ona zaista bezbedna. U ovom slučaju deca gube nastavu, a profesori nisu u obavezi da im časove nadoknade. Ukoliko roditelji i dalje budu odbijali da decu pošalju na nastavu, prvi korak biće da ih inspekcija materijalno kazni. Nadam se da će preovladati razum i da do toga neće doći. Najgore bi bilo za učenike da na kraju školske godine polažu razrednu nastavu – kaže Vesna Zdravković, načelnica Školske uprave u Požarevcu.

Mlađima suditi kao u Engleskoj

– U Srbiji bi trebalo što pre promeniti zakon da mlađi od 14 godina koji naprave neko krivično delo idu zajedno sa roditeljima na psihoterapije, a u slučaju da ponove bilo kakvo krivično delo, postaju odgovorni kao i punoletnici – kaže za “Blic” Dobrivoje Radovanović, bivši direktor Instituta za kriminologiju.

Ako ponovi krivično delo, on se više ne tretira kao zaštićen pred zakonom i može da dobije kaznu zatvora kao i neko ko ima 20 godina.

– U Engleskoj je tako sa decom od 10 godina pa naviše. To je zbog toga što je neko sa 13 godina već snažan da može da prebije bilo koju ženu ili da napravi bilo koje drugo krivično delo, a mi ga spasavamo sankcije. Za to je kriv zakon i ništa drugo. Mora se postaviti zakon tako da ovakvih slučajeva bude što manje – kaže Radovanović. B. V.

BLIC

Министарство просвете и науке у оквиру активности Коалиције против насиља и листа Прес, наставило је рад на унапређивању СОС телефонске линије намењене жртвама и сведоцима насиља у школама. У ОШ „Лазар Саватић“ у Земуну, у среду 14. марта, почео је програм обуке за телефонске саветнике. У програм је укључено 40 особа које су се и до сада бавиле превенцијом насиља у школама, а радиће на СОС линији Министарства просвете и науке и саветовати родитеље, децу и наставнике како да поступе уколико сматрају да постоји вербално или физичко насиље у школи.

Организатори обуке су Министарство просвете и науке, УНИЦЕФ и Национална дечја линија Србије (НАДЕЛ) која постоји у оквиру Министарства рада и социјалне политике.

СОС линија отворена је при Министарству просвете и науке почетком децембра 2011. године и до сада је пријављено око 700 случајева насиља у школама. Броја телефона на који се грађано могу јавити ако сматрају да постоји насиље у школи је 0800 200 201.

Извор Министарство просвете и науке

Министар просвете и науке проф. др Жарко Обрадовић, присуствовао је церемонији потписивања уговора о донацији Владе Јапана Основној школи „Светозар Марковић“ у Рековцу, Основној школи „Вук Караџић“ у Владичином Хану и Предшколској установи „Пахуљицe“ у Брусу. Влада Јапана је овим установама укупно донирала 161.968 евра.

Уговор о донацији потписао је Њ.Е. господин Тошио Цунозаки, амбасадор Јапана у Републици Србији, са директоркама образовних институција г-ђом Снежаном Стојановић, ОШ “Светозар Марковић”, г-ђом Даниелом Митић, ОШ “Вук Караџић” и г-ђом Надом Ђенадић, ПУ “Пахуљице” у Брусу. Церемонији потписивања присуствовали су и господин Драган Продановић, председник општине Рековац, господин Ненад Митровић, председник општине Владичин Хан и господин Зоран Шљивић, председник општине Брус,.

Министар Обрадовић је рекао да су ретке земље које имају снаге и могућности да помажу друге, а да је Влада Јапана у протеклих десет година путем донација у износу од 2 700 000 евра помогла 57 основних школа и предшколских установа у Републици Србији. „Влада Јапана је пружила драгоцену помоћ у деловима Србије где инфраструктурни услови нису били развијени, а важно нам је да сва деца имају исте услове за стицање знања. Подсећам да је битка за знање битка за будућност“ – изјавио је министар Обрадовић и захвалио амбасадору Јапана у Републици Србији.

Амбасадор Јапана Тошио Цунозаки, истакао је да је Влада Јапана наменила данас три донације у образовном сектору и да се нада да ће деца којима су донације намењене бити у могућности да уче и играју се у бољим условима, као и да ће се на овај начин још више унапредити пријатељски односи Србије и Јапана.

Председници општина Владичин Хан, Рековац и Брус, као и директорке три образовне институције захвалили су Влади Јапана на донацијама.

Извор  Министарство просвете и науке

KURIR POKREĆE AKCIJU: PROMENIMO PLANOVE I PROGRAME ZA OSNOVNU ŠKOLU

Zbog katastrofalnih nastavnih planova i programa, Kurir pokreće akciju prilagođavanja udžbenika deci

BEOGRAD – Ko zna, taj je genije!

Zbog katastrofalnih nastavnih planova i programa Kurir pokreće akciju kako bi deca u školama učila da bi naučila, a ne da bi učila napamet, i to ono što im nikada neće zatrebati!

Iako udžbenici moraju da prate potrebe učenika, knjige obiluju nepotrebnim informacijama. Niste pročitali neki od udžbenika iz osnovne škole? Evo, recimo, četvrtaci moraju da znaju da se „magnetno delovanje elektromagneta može povećati većim brojem namotaja žice ili jačom baterijom“. Da se umorite dok pročitate!

Sedmak iz biologije uči šta je sinaptička pukotina, dok se iz geografije uče rudna bogatstva Indonezije, koja se ostrva nalaze u Indijskom okeanu…

Podsetimo, u jučerašnjem broju Kurira prvi čovek Beograda Dragan Đilas prokomentarisao je za naš list nastavne planove u prosveti i istakao da ne treba da se čudimo što su nam deca agresivna s obzirom na to šta moraju da uče. I samom mu, kaže, mnogo toga nije jasno.

Ministar prosvete Žarko Obradović nije želeo usmeno da odgovara na naša pitanja za osnovce, već je tražio da mu se obratimo pismenim putem, što smo i učinili. Izbegao je da odgovori na pitanja iz biologije i geografije za sedmi razred, ali u pisanom odgovoru je priznao da su programi preobimni i da ih treba menjati.

S. Mališić – M. Dobromirović

> PITANJA ZA OSNOVCE POSTAVILI SMO POLITIČARIMA

Oliver Dulić

Demokratska stranka

– Normalno da sam odgovorio na vaše pitanje o sina-ptičkoj pukotini jer sam lekar, i to moram da znam. Ipak, pitanje je da li to deca treba da uče u sedmom razredu.

Aleksandra Jerkov

LSV

– Možda bih i mogla da odgovorim, ali priznajem da većinu ne znam . To je veliki problem društva i država bi morala da ozbiljno počne s reformom obrazovanja.

Borislav Pelević

SNS

– Moj sin ide u treći razred i znam o čemu govorite. Neke zadatke i pitanja ne mogu da rešim ni ja ni moja supruga. Ne znam odgovore, a verovatno ih ne zna ni nastavnik.

Zoran Šami

DSS

– Iskren da budem, ovako iz glave ne znam nijedan odgovor. Takvi podaci nisu potrebni ni za ukrštenicu. To samo govori koliko nam je sistem obrazovanja loš.

Na ovo niko ne zna odgovor

♦ Šta je sinaptiČka pukotina?

(biologija za VII razred)

Mesto prelaska nadražaja s jedne na drugu ćeliju naziva se sinapsa, a prostor između njih sinaptika.

♦ Koje pustinje se nalaze na iranskoj visoravni?

(geografija za VII razred)

Pustinje Delte Kevir i Lut.

♦ Kojom rudom su bogate niske venaČne planine jugozapadne Azije?

Bogate su olovom, cinkom, bakrom, boksitom, zlatom i srebrom.

КURIR

Министар просвете и науке Србије Жарко Обрадовић и амбасадор Народне републике Кине у Србији Ђанг Ванху потписали су данас Меморандум о сарадњи поводом реализације пројекта „Учење кинеског језика у основним и средњим школама у Србији“, којим ће већ од сутра за 2.462 ученика тих школа почети наставу на кинеском језику.

Министар Обрадовић рекао је, приликом потписивања меморандума, да ће тај пилот пројекат трајати до краја текуће године и да ће уколико буде успешан, кинески језик моћи да буде уведен као факултативни предмет.

„Овај пилот пројекат има за циљ да се кроз учење основа кинеског језика ученици основних и средњих школа у Србији упознају са кинеским језиком, културом и традицијом. На тај начин омогућавамо младим генерацијама да стекну још једну знатну предност и упознају и разумеју једну велики просперитетну државу и нацију“, рекао је Обрадовић.

Амбасадор Ванху је рекао да ће наставу ученицима у Србији држати 14 наставника из Кине и да је у Србији све више српских пријатеља Кине који показују интересовање за упознавање кинеске културе

Он је истакао да културна размена између две земље има дугу историју и оценио да има простора да се она у будућности развија.

Министар спољних послова Србије Вук Јеремић, који је такође присуствовао потписивању Меморандума, поручио је грађанима да уче кинески језик, јер ће им требати.

Јеремић, који је председавајући Међудржавног комитета за сарадњу Србији и Кине, оценио је да је Кина данас кључни фактор светског мира и економије и да све више утиче на политичка и економска кретања у свету.

Подсећајући да је Србија стратешки партнер Кине, једини у овом делу света, Јеремић је рекао да ће то партнерство давати све очигледније резултате.

РТВ