БЕОГРАД: ПРОТЕСТНА ШЕТЊА СТУДЕНАТА
Grupa od oko stotinu studenata beogradskih fakulteta protestovala je danas u centru Beograda tražeći lakše studiranje.
Arhivska fotografijа
Studenti traže lakše uslove za upis naredne godine studija, kao i to da školarine ne premašuju visinu tri minimalne mesečne zarade u Srbiji.
„Školarine su ogromne, na Filološkom fakultetu školarina je 120.000 hiljada dinara, a mi nemamo ni najosnovnije uslove, u tu školarinu ne ulaze ni udžbenici“, kazala je agenciji Beta jedna od studentkinja Filološkog fakulteta, čiji su akademci i organizatori današnjeg protesta.
Studentkinja, koja se predstavila kao delegat Plenuma Filološkog fakulteta, kao jedan od zahteva navela je i početak razgovora o besplatnom studiranju.
Studenti traže i da se ukine rangiranje prilikom upisa naredne godine studija i da jedini uslov za prelazak na budžetsko finansiranje bude 48 bodova prikupljenih tokom školske godine.
Akademci traže i da se vrati „apsolvenstski status“, koji je ukinut za studente koji uče prema novim planovima usklađenim sa Bolonjskom deklaracijom.
Pored studenata Filološkog fakulteta protestovali su i akademci Filozofskog fakulteta, Više elektrotehničke škole, Fakulteta političkih nauka, kao i Arhitektonskog fakulteta.
Studenti su centralnim gradskim ulicama prošetali do zgrade Vlade i sedišta Ministarstava prosvete u Nemanjinoj ulici, gde su na pisarnicama predali svoje zahteve.
Kako navode studenti, želja im je bila da danas skrenu pažnju na svoje zahteve, a ne i da razgovaraju sa predstavnicima Vlade ili nadležnog ministarstva. Poručuju da je današnji protest samo početak i da će se slične akcije ponavljati.
U Ministarstvu prosvete i nauke agenciji Beta je rečeno da su primili zahteve studenata i da je njihovu delegaciji danas bio spreman da primi pomoćnik ministra Slobodan Jauković, ali da studenti nisu došli na razgovor.
(Beta)
ЕКСКУРЗИЈА ПО ПРАВИЛНИКУ, НЕСТЕЋА НЕПРЕДВИДЊИВА ?
Извор: РТВ, Танјуг
СРЕМСКА МИТРОВИЦА -Помоћник министра просвете Зоран Костић изјавио је јутрос, поводом погибије ученика Ђорђа Марицког у Будимпешти, да је обавеза стручног вође и агенције која је организовала путовање да у року од три дана по завршеној екскурзији достави извештај просветној инспекцији која ће утврдити да ли је испоштован правилник.
Истражни органи ће утврдити чињенице и шта се догодило, а просветна инспекција да ли је екскурзија организована и изведена по правилнику који је јасан и строг, рекао је Костић РТС-у
Он је рекао да постоји правилник о безбедности и да је пре одласка на пут директор школе у обавези да се састане са свим актерима екскурзије – децом, агенцијом, родитељима, стручним вођама и разредним старешинама и да укаже на сва правила понашања у иностранству
Костић је објаснио да се у правилнику ради подизања безбедносне ситуације каже да родитељи могу донети одлуку да поред разредног старешине пођу на екскурзију још два наставника који предају том одељењу да би се подигао ниво безбедности.
На екскурзији је било 90 ученика, шест професора, вођа пута, људи из агенције и све је реализовано у складу са правилником, али се несрећни случај не може предвидети, каже Костић.
Он је објаснио да за организовање екскурзије 60 одсто родитеља мора писмено да се сагласи и уколико се она може извести по правилнику, директор школе доноси одлуку о екскурзији.
Костић је навео да су професори који иду на екскурзије све време са децом, да немају одмор него им радни дан траје 24 сата.
Вукосављевић: Чекамо резултате обдукције
Конзул у амбасади Србије у Будимпешти Милан Вукосављевић изјавио је данас да у амбасади чекају резултате обдукције тела Ђорђа Марицког, ученика гимназије у Сремској Митровици који је јуче погинуо у Будимпешти.
„Чекамо званичну информацију од мађарске полиције. Данас ће и они видети тело. Чека се обдукција“, изјавио је Вукосављевић Танјугу.
Конзул је додао да за сада немају нове информације у вези с истрагом о погибији ученика.
Он је рекао да се у Будимпешти налазе родитељи трагично настрадалог ученика, као и директорка школе.
„Ми смо им помогли колико смо могли“, рекао је Вукосављевић.
Ученик средње школе из Сремске Митровице Ђорђе Марицки јуче је трагично изгубио живот у Будимпешти када је пао са петог спрата хотела у којем је са својим вршањцима био смештен.
ОСНОВЦИ СА АУТИСТИЧНОМ ДЕЦОМ
Извор: РТВ
НОВИ САД -Стихови Љубивоја Ршумовића „Деце има разне, ал’ свако дете је личност, разлике нису казне, у разликама је наша сличност“ , који су мото Дечје недеље, на делу су и ван ове седмице у Друштву за подршку особама са аутизмом.
Како би се учила различитости, толеранцији и социјализацији, у оквиру пројекта „Растимо и учимо заједно“, ученици из ОШ „Милош Црњански“ у Новом Саду на креативним и забавним радионицама, од августа се друже са децом из тог друштва.
Позитивни ефекти видљиви су и код једних и код других.
ПРВАЦИ ЗАСАДИЛИ ДРВЕЋЕ У ГОРАНСКОМ ПАРКУ
Извор: РТВ
БЕЧЕЈ -Обичај да сваки разред ђака првака посади генерацијско дрво у Горанском парку у Бечеју постоји већ преко четири деценије.
Током тог времена парк је обогаћен за стотинак врста дрвећа а тачан број стабала знаће се тек након евиденције, која је први корак ка коначном уређењу тог природног драгуља у граду на Тиси који је неко време био запостављен.
СВЕТСКИ ДАН НАСТАВНИКА
РТВ
(слика из архиве)
Светски дан наставника, посвећен суштинској улози наставника у пружању релевантног и одговарајућег знања деци, младим људима и одраслима, обележава се данас.
Процењује се да у свету недостаје 10,3 милиона нових наставника да би се достигли међународно договорени образовни циљеви до 2015. године, објављено је прошле године, поводом 5. октобра, Светског дана наставника.
Међународне организације у прошлогодишњој поруци, апеловале су на владе, заједнице, националне и међународне институције широм света да обнове своју посвећеност наставницима, посебно у најсиромашнијим земљама и оним подручјима у којима су се дешавали конфликти или катастрофе.
Недостатак квалификованих учитеља један је од највећих изазова за постизање циљева Дакарског оквира за акцију „Образовање за све“, а на учитељску професију све више утичу и економске, социјалне, научне и технолошке потребе, као и насиље у школама.
tabla
Суочени са великим очекивањима, учитељи се често осећају потцењенима, без довољне подршке и лоше професионално опремљени да се носе са реалношћу средине у којој раде.
Најбољу почаст наставницима одаћемо ако им дамо пристојне радне услове – да испуне своју мисију у припреми млађих генерација да постану одговорни грађани, снабдевени знањем и вештинама како би обликовали одрживу будућност, наведено је у прошлогодишњој поруци руководства UNECSO-а, UNICEF-а, UNDP, MOR-а и Интернационале образовања.
Низак статус, мале плате и лоши радни услови нарушавају права наставника, а тиме обесхрабрују и талентоване младе људе да се придруже и остану у наставничкој професији.
Светски дан учитеља проглашен је 5. октобра 1993. године од Уједињених нација, а његов циљ је да истакне и нагласи улогу учитеља у образовању и развоју деце и истакне принципе и препоруке о положају учитеља и наставника.
Наставници у Србији свој дан обележавају у ишчекивању да им буду исплаћене заостале јубиларне награде и отпремнине.
Почетком ове школске године 158 наставника проглашено је технолошким вишком, а 2.682 радника остало без пуног фонда часова.
