ТРАЖИМО ДА СЕ УТВРДИ ОДГОВОРНОСТ
ТРАЖИМО ДА СЕ УТВРДИ ОДГОВОРНОСТ
После несреће, која се догодила када је полицијски хеликоптер, на вежби Противтерористичке јединице МУП-а у Јагодини, одувао пластичне рекламе које су одлетеле на трибину и повредиле децу, ГСПРС «Независност» захтева да се престане са злоупотребом деце у политичке сврхе и у што краћем року утврди одговорност:
1. Министра унутрашњих послова РС
2. Министра просвете и науке РС
3. Градоначелника Јагодине и
4. Организатора
ГСПРС «Независност»
ОБРАДОВИЋ: ВИШЕ РОМА У ШКОЛАМА И НА ФАКУЛТЕТИМА
(arhivska fotografija)
U osnovnim školama ove godine ima 20 odsto više romske dece nego prošle, a značajno je povećan i broj srednjoškolaca i akademaca romske nacionalnosti, izjavio je danas ministar prosvete i nauke Žarko Obradović.
U 463 osnovne škole u Srbiji, koje imaju nešto više od 31.000 đaka, upisano je 2.136 učenika romske nacionalnosti, naveo je Obradović otvarajući dvodnevni ekspertski sastanak „Promovisanje prava na kvalitetno obrazovanje Roma, koji je resorno ministarstvo organizovalo u saradnji sa UNESKOM.
Ministar je naveo da je ove godine u srednje škole upisano 380 Roma, dok je na državnim visokoškolskim ustanovama, uprkos nerazumevanju na pojedinim fakultetima, u školskoj 2010/2011. godini školovanje započelo 149 Roma.
Ove godine podeljeno je duplo više stipendija Romima, tačnije 439 učeničkih i 177 studentskih stipendija, dodao je Obradović.
Navedeni podaci pokazuju da je Srbija uspela u nastojanju da što više romske dece, u što kraćem roku, uključi u sistem obrazovanja, istakao je Obradović.
Zakonska rešenja važna za njihovo uključivanje u obrazovanje su besplatan i obavezan pripremni školski program i uvođenje pedagoških asistenata, kojih ima 180 i koji pružaju podršku deci, ali i nastavnicima da se prilagode radu sa učenicima iz manjinskih i marginalizovanih grupa, naveo je on.
Obradović je dodao da Projekat besplatnih udžbenika, u okviru koga je ministarstvo obezbedilo besplatne knjige za prva tri razreda osnovne škole ima veliku ulogu u povećanom uključivanju roma u sistem obrazovanja.
„Jedan o prioritetnih ciljeva na planu unapređenja obrazovnog sistema je obezbeđivanje dostupnosti, ravnopravnosti i socijalne pravde u oblasti obrazovanja. Primaran cilj države je da sva deca imaju jednake mogućnosti za obrazovanje“, poručio je Obradović i dodao da je obrazovanje najbolje sredstvo za borbu protiv siromaštva i ravnopravno uključivanje u društvene tokove.
Ekspert UNESKA Rozana Santezo poručila je da obezbeđivanje uslova za obrazovanje Roma hitno pitanje i ukazala da rešenje nije smeštati romsku decu u specijalne škole i tako ih diskriminisati, što se dešava sa oko 80 odsto romske dece u Evropi.
Da romska populacija, kao najbrojnija manjina u Evropi, ima pravo na kvalitetno obrazovanje složili su se i drugi govornici – predsednik UNESKO komisije u Srbiji Trivo Inđić i državni sekretar u Ministarstvu za ljudska i manjinska prava Slavica Denić.
RTV
БЛОКАДА ФИЛОЛОШКОГ И ТОКОМ НОЋИ
Blokada Filološkog fakulteta biće nastavljena i tokom noći, odlučeno na Plenumu akademaca * Studenti su izglasali da se distanciraju od Studentske konferencije univerziteta Srbije (SKONUS) koju vode predstavnici studentskih parlamenata
Predstavnik studenata rekao nam je u telefonskoj izjavi da je deo štrajkača otišao kući, ali su utvrđene radne grupe koje će ostati na fakultetu tokom večeri.
Plenum je trajao oko tri sata i na njemu su potvrđeni raniji zahtevi studenata – 48 bodova za budžet i prelazak na narednu godinu, ukidanje rangiranja, smanjenje školarina na tri minimalne mesečne plate Srbiji i vraćanje apsolventskog roka. Akademci su na zasedanju odlučili da se distanciraju od rada SKONUS-a.
„Nastavljamo da širimo ideju blokade i direktne demokratije“, rekao nam je jedan od studentskih delegata u ponedeljak popodne. Kako sazanajemo, studenti su od upravnika katedri dobili pismeno saopštenje za koje tvrde da je „sramno i ponižavajuće“, kao i da „sadrži gomilu birokratskih floskula“.
Dekanica Filološkog fakulteta Aleksandra Vraneš dala je u ponedeljak agenciji Beta kontradiktornu izjavu: „Blokirali su fakultet i onemogućili studentima da dolaze na nastavu. To nisu studenti Filološkog fakulteta, mada među njima ima i naših studenata, ali i studenata drugih fakulteta i drugih univerziteta“, rekla je Aleksandra Vraneš.
Na studentskom zboru, koji je održan oko podneva ispred zgrade Filološkog, organizatori pobune obratili su se sa balkona fakulteta okupljenima, i tom prilikom su napomenuli je da će blokada trajati do ispunjenja zahteva. Štrajkači su rekli da iza protesta ne stoji ni jedna studentska ni politička organizacija.
Od sedam ujutru studenti su preuzeli zgradu Filološkog fakulteta u Beogradu. Predavanja su prekinuta, slušaonice su zatvorene, studenti su na hodnicima, okačeni su transparenti, pušta se muzika. Ispred fakulteta se nalazi policijska marica. Svi studenti koji učestvuju u pobuni nose crvene trake oko ruke. Na vratima slušaonica su stolovi kojima su pregrađeni ulazi.
Photo: Dušan Komarčević
Akademci su istakli da ne planiraju da kontaktiraju Ministarstvo obrazovanja, nego čekaju da neko iz Ministarstva kontaktira njih, s obzirom na to da je pomoćnik ministra prosvete Slobodan Jauković nije pokazao razumevanje niti interesovanje za studentske zahteve tokom poslednjeg sastanka 14. oktobra.
Na Filološkom od ponedeljka funkcionišu samo šalteri za administrativne potrebe i ispred njih se čeka u redovima.
Studenti su pozvali kolege sa drugih fakulteta da im se pridruže u blokadi, tako što će blokirati zgrade svojih fakulteta.
Sve najnovije informacije biće objavljene na plenumfiloloskog.blog.spot
*****
Photo: Dušan Komarčević
SAOPŠTENJE STUDENATA FILOLOŠKOG FAKULTETA
Ministarstvo obrazovanja je u petak 14.10.2011. odbilo da ispuni zahteve studentskog protesta, pritom obrazlažući da mi nemamo nikakav legitimitet i da mogu prihvatiti pregovore jedino sa Studentskom konferencijom univerziteta Srbije (SKONUS), a koja nas je prva i dovela do postojeće situacije.
Ostavljeni bez odgovora i drugih metoda borbe, studenti su na plenumu nakon protesta koji je održan u petak 14.10.2011. odlučili da je blokada fakulteta jedini mogući i efikasni metod borbe koji preuzimamo. Filološki fakultet je od danas u blokadi, sva nastava se odlaže do daljenjeg i zgrada fakulteta se nalazi pod kontrolom studenata. Izuzev nastave, sve ostale aktivnosti će se odvijati kao i do sada. Tokom blokade će se organizovati alternativna dešavanja i edukativne ativnosti organizovane od strane samih studenata.
Ovim pokušavamo da ukažemo na ponižavajuće teške i nepodnošljive uslove u kojima se danas nalazi studentska populacija, a koji proizvode drastične posledice na sam život studenta, porodice koje studente izdržavaju, pa samim tim i na celo društvo. Studiranje postaje onemogućeno sve većem broju ljudi, finansijski i društveni teret koji studenti nose na svojim leđima postaje praktično nemoguće podneti. Računi, stan, hrana, knjige, školarine su neki od mnogih problema sa kojima se danas studenti sami bore bivajući primorani da paralelno sa studijama traže zaposlenje koje im nije zagarantovano čak ni nakon završetka studija. Krenuli smo putem koji ima za cilj preokrenuti ovu situaciju po svaku cenu.
Photo: Dušan Komarčević
Blokada koju mi sprovodimo nije napad, već sama odbrana obrazovanja. Sve što danas pokrećemo može se videti samo kao najprogresivniji pokret u današnjem društvu, pokret koji je samoorganizovan na principima demokratije i bez ikakvih predstavnika i studentskih organizacija koje godinama podržavaju tok u kome se visoko obrazovanje usmeravalo. Mi danas stajemo u odbranu studentske autonomije, u odbranu demokratije i u odbranu obrazovanja koje mora biti dostupno svima. Ovo nije ograničena studentska borba, ovo je društvena borba i borba za slobodnije i pravednije društvo. Zato, spremni smo da se povežemo svakom samoorganizovanom društvenom borbom koja deli naše stavove i pozivamo sve koji to žele i mogu da se pridruže studentskoj borbi i blokadama fakulteta koje su u toku i koje predstoje. Takođe, pozivamo sve koleginice i kolege da tokom blokade okupiraju svoj fakultet i iskoriste njegove resurse i kapacitete u aktivnosti koje će biti edukativne, radne i dalje organizacione prirode. Blokadom otvaramo univerzitet, nakon svega ona za nas predstavlja festival svetlosti i zvuka koji nas može vratiti u život. Oslobodićemo univerzitet i očuvati ga slobodnim!
Znanje nije roba! Svi u blokade!
Plenum studentkinja i studenata Filološkog fakulteta u Beogradu
е-novine
ДЕЦА НАСИЛНИЦИ ЗАШТИЋЕНИ КАО БЕЛИ МЕДВЕДИ
Nasilje u Školama bez ikakvih sankcija – direktori i nastavnici nemaju naČina da kazne Đake koji Šikaniraju vrŠnjake
Jači od zakona – Učenik koji premlati druga, ošamari nastavnika ili pljune tetkicu neće zbog toga biti izbačen iz škole jer ga štiti zakon
Učenik osnovne škole u Srbiji koji premlati školskog druga, ošamari nastavnicu ili pljune tetkicu neće zbog toga biti izbačen iz škole jer ga štiti zakon. Mali nasilnik može da radi šta hoće jer za njega ne postoji adekvatna kazna u našem školskom sistemu, slažu se sagovornici Pressa, i napominju da nasilja u školama trenutno ima više nego ikada.
Premeštaj u drugu školu, kao „krajnja vaspitna mera“ za tabadžiju iz školske klupe, moguć je samo uz saglasnost roditelja, ali i druge škole koja treba da prihvati da ga primi. Da se sa ovim problemom nije lako izboriti govore sve češći slučajevi brutalnog ponašanja osnovaca koji zaprepašćuju javnost.
Kao u koridi
U jednoj beogradskoj osnovnoj školi jedan desetogodišnjak, učenik četvrtog razreda, svakog dana iz zabave premlati po jedno dete. Nastavnici na čelu sa direktorom priznaju da ne mogu da učine ništa u ovom slučaju.
Maltretiraju 80 odsto nastavnika
Radmila Dodić kaže da zakon nije predvideo kazne za nasilje nad prosvetnim radnicima.
– Ovde nije popularno pominjati nasilje nad prosvetnim radnicima od strane učenika, roditelja, relevantnih institucija. Zaštitu nastavnika zakonodavac uopšte nije predvideo. Čak nije bilo ni zvaničnog reagovanja posle obrađenih odgovora u anketi koju je FBOS sproveo pod nazivom „Nasilje nad prosvetnim radnicima“, a koja je pokazala da je 80 odsto nastavnika doživelo neki oblik maltretiranja – ističe Radmila Dodić.
– Ovaj dečak uvek istuče makar jedno dete. Nekada mu u pomoć priskoči i brat koji ide u osmi razred. Nasilnik poštedi samo učenike iz svog razreda, ali su oni, zauzvrat, prinuđeni da navijaju za njega i ne smeju da ga prijave. Jedan dan sam naletela na stravičan prizor u školskom dvorištu: dok je ovaj tabadžija tukao jednog nesrećnika iz petog razreda, njegovi drugovi su glasno navijali, bodreći ga. Sve je ličilo na koridu. Roditelji druge dece su očajni, traže od direktora da nešto preduzme, ali on je nemoćan jer mu je zakon vezao ruke – otkriva za Press nastavnica koja radi u ovoj školi.
Načelnica Gradske prosvetne inspekcije Verica Kovačević potvrđuje za Press da se prema postojećem zakonu osnovac, ma šta radio i kako se ponašao, ne može nikako kazniti. Krajnja kazna koja može da ga zadesi je prebacivanje u drugu školu, ali samo uz saglasnost njegovih roditelja.
– Međutim, čak i kada se roditelji slože da se dete prebaci u drugu školu, ta škola može da odbije da ga primi – navodi Kovačević.
Potpredsednik Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije Miodrag Antić tvrdi da je nasilje u školama prisutnije nego ikad.
– Učenici se tuku, psuju kao kočijaši, maltretiraju drugove, nastavnike šutiraju, gađaju kredom, pokvase im stolicu na kojoj sede… – navodi Antić.
On ističe da je Zakon o osnovama sistema vaspitanja i obrazovanja bukvalno ponizio nastavnike.
– S obzirom na to kakvo nam je aktuelno Ministarstvo prosvete, ali i nekoliko prethodnih, nije ni čudo što nam je Zakon o osnovama sistema vaspitanja i obrazovanja loš. Na obrazovne zakone ne utiču ljudi iz struke, već oni koji sede u kabinetu ministra prosvete. Školi su vezane ruke, a nastavnici su nam poniženi, uvređeni, degradirani… Učenik može da vas šutne, vi možete samo da ćutite i trpite ili da promenite radno mesto – upozorava Antić.
Violeta Nedeljković, Beograd
ПРОДУЖЕН БOРАВАК ЗА ОСНОВЦЕ
Predlog zakona o osnovnom obrazovanju
(arhivska fotografija)
Produženi boravak za učenike trećeg i četvrtog razreda osnovnih škola biće sastavni deo novog zakona o osnovnom obrazovanju, najavljuju iz Ministarstva prosvete.
Ministarstvo prihvata ideju o organizovanju produženog boravka za učenike trećeg i četvrtog razreda osnovne škole i ona će ući u tekst novog zakona o osnovnom obrazovanja, rekao je pomoćnik ministra prosvete Želimir Popov za Tanjug.
Tekst predloga novog zakona biće završen do kraja oktobra, u novembru sledi javna rasprava, nakon čega će predlog zakona ući u skupštinsku proceduru, dodao je Popov.
Dosadašnja praksa Ministarstva odredila je da produženi boravak u osnovnim školama do popodnevnih sati mogu da koriste samo učenici prvog i drugog razreda, sada je u planu da se to izmeni, ali još uvek nije precizno definisano na koji način.
Nastavu u produženom boravku sada drže redovni učitelji i škole za taj program ne angažuju dodatni nastavni kadar, a kada bude uveden boravak za treći i četvrti razred verovatno će biti isto, jer Ministarstvo nema dovoljno novca za zapošljavanje dodatnik učitelja, rekao je Popov.
Od početka ove školske godine u četiri beogradske osnovne škole organizovan je boravak za učenike trećeg i četvrtog razreda.
U osnovnim školama „Banović Starhinja“ i „Vuk Karadžić“ otvoreno je po dva odeljenja, a u školama „Kralj Petar I“ i „Sveti Sava“ po tri odeljenja, koja su deo pilot projekta Izdavčke kuće „Ingliš buk“, koja je uz odobrenje Ministarstva prosvete organizovala boravak.
BLIC
