U toku je provera kvaliteta rada visokih škola, izveštaji Komisije za akreditaciju u novembru

Beogradska poslovna škola ima prostora za još studenata

U jednom broju visokih škola, ovih dana nije samo upis razlog za pojačanu nervozu zaposlenih. Komisija za akreditaciju već je „pročešljala” deset državnih i privatnih visokih škola pre letnje pauze, a ovih dana krenuće u novi obilazak visokoškolskih ustanova. Oni će metodom slučajnog uzorka prebrojavati stolice i kompjutere, pregledati dokumentaciju, zavirivati u učionice i biblioteke, razgovarati sa menadžmentom, profesorima i studentima o Bolonji, bodovima, diplomama, praktičnoj nastavi…

Na spisku škola koje već mogu da odahnu je i najtraženija visokoškolska ustanova u Srbiji – Beogradska poslovna škola. Direktor dr Ilija Samardžić ne krije zadovoljstvo posle posete Komisije za akreditaciju, a kaže da su istog utiska i studenti i profesori i šefovi katedri.

– Oni imaju unapred utvrđen plan i program boravka, bili su ovde ceo dan, sve im je bilo na raspolaganju, brojali su stolice, računare… Jedina zamerka je bila što smo uvek upisivali nešto više studenata nego što je dozvoljeno, ali smo mi imali sve papire jer je proširenje rang-listi odobrilo Ministarstvo prosvete i nauke, budući da besplatno upisujemo i studente Rome, izbeglice, studente sa hendikepom… Ne možete rešavati socijalne probleme i poštovati brojke – kaže profesor Samardžić.

On dodaje da će sve to biti ispravljeno u decembru, kada očekuju da dobiju novu, višu kvotu, jer su dokazali da imaju dovoljno kapaciteta za povećan broj studenata. Škola inače ima 16.000 kvadratnih metara.

Broj mobilnog telefona direktora Visoke škole za vaspitače strukovnih studija u Aleksincu dr Stojana Obradovića nalazi se na sajtu škole, što nije uobičajeno. Za naš list kaže da je on rukovodilac posla i da ujedno predstavlja školu i da je logično da uvek mora da bude dostupan svakom studentu, profesoru, pa i novinaru. Na pitanje kako je izgledala poseta tima Komisije za akreditaciju, on kaže da su obilazak započeli razgovorom sa direktorom, u kojem ih je obavestio o povećanom broju studenata za poslednje tri i po godine, kao i povećanom broju nastavnika, a naročito doktora nauka.

– Mi smo im, na primer, pokazali grafikone o tome šta studenti misle o profesorima, a oni su tražili listiće sa studentskim odgovorima. Proveravali su kako štampamo diplome, da li štampamo dodatak diplomi, obišli su vrtić koji imamo u školi i koji delom služi i za praksu, po čemu smo jedinstveni u Srbiji. Po modelu slučajnog uzorka su ulazili u učionice i obišli na primer muzički kabinet, videli da imamo potreban broj harmonika, gitara… – priča dr Obradović.

Upitan da li je škola „umivana” pre dolaska komisije, direktor odgovara da nije bilo potrebe, da je škola uredna, upravo je sređen i krov i da je jedna od profesorki u prošloj kontroli čak rekla da je takvu svečanu salu videla jedino u Amsterdamu.

Dr Tatjana Marinković, direktorka Visoke zdravstveno-sanitarne škole strukovnih studija „Visan” iz Zemuna, kaže da su ovu posetu doživeli kao pomoć za poboljšanje kvaliteta i da se nisu posebno pripremali.

– Nismo krečili, ali jesmo nešto malo ukrašavali, stavili smo cveće… U principu sve je sređeno, od prostora do dokumentacije i samo smo održavali sistem po dobijanju akreditacije. Članovi komisije razgovarali su sa našim profesorima, studentima, obilazili prostor, i najduže su se zadržali u razgovoru sa studentskim parlamentom – priča dr Marinković.

Glavna tema su bili bodovi, jer kvadrata (1.300) ima i više nego dovoljno za trenutnih 280 studenata. Ovo je mlada škola, kapaciteti nisu puni, ima slobodnih mesta, kaže direktorka, a drugi upisni rok je u toku.

Nalazi Komisije za akreditaciju trebalo bi da budu poznati u novembru, a iduće godine kreće proveravanje i privatnih i državnih fakulteta po redu po kojem su akreditovani.

Sandra Gucijan

zа malo novca obrazovanje bi bilo mnogo kvalitetni

BEOGRAD – Tek trećina osnovnih i srednjih škola ima elektronski dnevnik, da bi roditelji u svakom momentu preko interneta mogli da vide ocene i izostanke svoje dece. Učenje na daljinu, koje je postalo praksa u razvijenom svetu, u Srbiji je još u domenu naučne fantastike.

Najlakše učenje putem računara

U Ministarstvu prosvete čak nemaju ni precizne podatke koliko škola u Srbiji ima elektronski dnevnik, a procena firmi koje se bave prodajom ovih softvera je da se oko trećina srednjih i osnovnih škola osavremenila na ovaj način. U tom ministarstvu kažu da su oni dali preporuku da može da se koristi elektronski dnevnik, ali su za finansiranje škole morale da se snalaze same. U pomoć su pritekle lokalne samouprave, donatori, ali i sami roditelji.

– Dovoljno je da roditelj ima šifru i da u svakom momentu putem interneta može da vidi ocene svog deteta i izostanke. Kod nas je elektronski dnevnik uveden pre dve godine zahvaljujući opštini Vračar. Primećeno je da se u školama koje imaju elektronske dnevnike uspeh učenika popravio, a i smanjen je broj izostanaka – priča Dejan Stanković, direktor OŠ „Sveti Sava”.

U „Media netu”, firmi koja se bavi prodajom softvera za elektronski dnevnik, kažu da je 650 škola u Srbiji uvelo elektronski dnevnik, i to 80 srednjih i 570 osnovnih. Pojedine lokalne samouprave poput Novog Sada, Kikinde i Smedereva finansirale su uvođenje elektronskog dnevnika u svim školama.

– Oko 80 odsto roditelja ocene prati preko interneta, dok 20 odsto, uglavnom iz seoskih sredina, putem SMS poruka. Za informisanje putem SMS poruka roditelj mora da pošalje upitnu poruku koja košta 20 dinara sa PDV-om – objašnjava za „Blic” Nebojša Jovanović, vlasnik „Media neta”, i dodaje da instaliranje softvera za elektronski dnevnik košta 1.000 evra.

Ove inovacije u školama praćene su otporom nastavnika, posebno starije generacije. Negoduju stalno da im to predstavlja dodatni posao, neredovno unose ocene, tako da se desi da roditelji za jedinicu saznaju sa mesec dana zakašnjenja. Retko, ali dešavalo se i to da roditelji dobijaju SMS poruku sa informacijama za pogrešno dete.

Naravno, u Srbiji čak ni dobre ideje ne mogu da se sprovedu u delo a da nisu praćene nekim aferama. Tako su uvođenje elektronskog dnevnika pojedinci prepoznali kao mogućnost za brzu zaradu. To je u brojnim manjim sredinama dovelo do toga da se odustane od projekta.

Nije samo kontrola ocena i izostanaka moguća preko interneta. Iskustva su pokazala da deca danas školsko gradivo lakše savladaju uz pomoć računara.

– Naša koleginica iz filozofije stavila je sve lekcije iz svog predmeta na školski sajt. Bili smo zatečeni kada smo na kraju školske godine videli da se broj slabih ocena iz ovog predmeta prepolovio – kaže Dragan Knežević iz Srednje tehničke škole „Rade Končar”, koji je inače za svoju školu razvio poseban program elektronskog dnevnika, a sredstva za projekat su stigla od EU.

Za sada je učenje na daljinu moguće samo u privatnim školama. Jedna od prvih koja je svojim učenicima ponudila i ovu mogućnost je gimnazija „Metropolitan“.

– Onlajn učenje namenjeno je profesionalnim sportistima, muzičarima, osobama s invaliditetom. Dobijaju lozinku za pristup putem interneta, a nastavnici kače na sajt bukvalno sve što se predaje na času, domaće zadatke, dodatnu literaturu, a imaju mogućnost i stalnih konsultacija. Jedino na polaganje ispita moraju da dođu u školu, jer zakon ne dozvoljava polaganje na daljinu – kaže Vanja Lučić iz gimnazije „Metropolitan“.

Deca na australijskim farmama uče onlajn

Učenje na daljinu odavno je postala praksa u razvijenom svetu. U Australiji, recimo, deca koja žive na farmama imaju mogućnost da putem interneta dobiju sve lekcije koje su tog dana obrađivane na času, dobiju domaći zadatak, a za sve nejasnoće direktno komuniciraju sa nastavnikom. U Srbiji ima 182 isturena odeljenja sa jednim do pet učenika, a deca koja žive u planinskim selima pešače kilometrima do prve škole. Ovakav način obrazovanja možda bi mogao biti jedno od rešenja za njih. Ne treba zaboraviti ni decu s invaliditetom, koja zbog ograničenja u kretanju mahom odustaju od školovanja.

– Za sada nemamo mogućnosti učenja na daljinu, jer svi delovi Srbije nemaju internet. Sa Ministarstvom za telekomunikacije pre nekoliko godina započeli smo priču da se veći centri povežu optičkim kablovima. Za bežični internet trebaju nam dobri predajnici, što mi danas nemamo – poručuju iz Ministarstva prosvete.

Blic

Na spiskovima prekobrojnih u osnovnim školama najviše ima nastavnika fizičkog vaspitanja, jer su od diplomiranih ”difovaca” časove preuzeli učitelji

U OSNOVNIM školama na spiskovima prekobrojnih našlo se najviše nastavnika fizičkog. Preciznih podataka nema, ali se procenjuje da bi tehnoloških viškom moglo da bude proglašeno njih nekoliko stotina. Tu će se naći jer su prošle godine ukinuti časovi fizičkog u nižim razredima osnovne škole.

Godinama su u škole primani ”difovci” koji su fiskulturu držali đacima trećeg i četvrtog razreda. Onda je uredbom naređeno da prednost nad nastavnicima imaju učitelji, pa su tako ”sportisti” ostali bez norme. Zato je sada Udruženje pedagoga fizičke kulture tražilo od Nacionalnog prosvetnog saveta (NPS) da podrži njihov predlog da se nastavnicima ponovo vrate časovi sa trećacima i četvrtacima.

– Veliki je problem toliki broj tehnoloških viškova među kolegama, a još veći što deca nemaju stručne časove – objašnjava za ”Novosti” prof. dr Dušan Mitić, dekan Fakulteta za sport i fizičku kulturu u Beogradu i član NPS.

I njegova koleginica Verica Đukić, iz Udruženja pedagoga fizičke kulture, smatra da učitelji ne mogu kvalitetno da drže časove fizičkog.

Rešenje za ovaj problem je, napominju naši sagovornici, da bar opštine i gradovi prihvate obavezu, koju država neće.

– Neki gradovi već su preuzeli na sebe plaćanje ovih nastavnika, baš zato što su uvideli koliko je to važno za razvoj dece – napominje prof. Mitić.

„Večernje novosti“

Đaci na skraćenim časovima

KRALJEVO – Više od osam hiljada đaka kraljevačkih škola juče je pohađalo nastavu po skraćenom nastavnom procesu sa časovima koji traju najduže trideset, a ponegde i po 25 i manje minuta.

Obećali đacima da će učionice biti sređene za desetak dana

Ne može se drugačije. Škole podeljene i na po dve ili tri lokacije, izmešani osnovci i srednjoškolci. Učionice bez maltera. Polupana oprema. Đaci iz čuvene Poljoprivredno-hemijske škole nastavu slušaju i na školskoj ekonomiji.

Ministar prosvete Žarko Obradović, koji je u gradu bio sa pomoćnikom Zoranom Trninićem i dr Dragoljubom Mićunovićem koji je u jednoj osnovnoj školi prvacima delio udžbenike, obećao je juče da će svi đaci sa časovima koji će trajati po 45 minuta biti u svojim klupama najkasnije 9. oktobra.

– Politika me ne interesuje. Dom učenika je stvarno dobar, uslovi su sjajni, ali šta oni rade. Otvaraju Dom, a mi gimnazijalci idemo u osnovnu školu gde smo danas imali nastavu koja je doslovce trajala s odmorima dva sata i petnaest minuta. Šta može da se nauči za to vreme – pita otvoreno Vučko Nemanjić, đak prirodno-matematičkog smera kraljevačke Gimnazije koji, kako reče, uprkos smeru koji je upisao svoju budućnost vidi u diplomatiji.

Ministar zaboravio obećanje

Početkom juna ministar prosvete je u Kraljevu pred brojnim kamerama kod Gimnazije izjavio da će prvog septembra doći u Kraljevo i izviniti se ako svi đaci ne budu u svojim klupama, a da isto očekuje i od novinara ako svoje obećanje ispuni. Ministar se juče nije izvinio.

Kosta Nikolić iz Elektrotehničko-saobraćajne škole malo je na nastavi u školi „Jovo Kursula”, malo na Mašinskom fakultetu.

– Najveći problem je što nemamo mogućnost da imamo pristup svim stručnim kabinetima koji su nam potrebni. A krajnje je komično kada nastavnici iz jedne zgrade u drugu trče s dnevnicima pod miškom preko ulice da bi stigli na vreme na čas – priča Kosta.

Pred Domom učenika, koji je sada stvarno reprezentativni objekt sa 312 kreveta, dodaju još i ovo.

Gimnazija u Kraljevu

– Juče sam bio na onlajn liniji s prijateljem iz Liverpula i kada sam mu rekao da imamo časove koji traju po pola sata, rekao mi je da on ima dnevne konsultacije van nastave sa svojim mentorom od sat vremena. Nije mogao da veruje – kaže Pavle Bojanić.

Pred školom „Četvrti kraljevački bataljon”, koja je domaćin Gimnaziji, nekoliko roditelja čeka svoje naslednike koji su juče prvi put zagrejali klupu.

– Ma dajte, po onome sto su nam rekli mi koji smo pušači moći ćemo da ispušimo po dve-tri cigarete i toliko će biti dosta da sačekamo decu kada ih dovedemo u školu. Ja sam ljudi gulio klupu u prvom razredu po pet časova – kaže Milan Savović, čiji je sin Nemanja krenuo u školu juče.

BLIC

Ove godine učenici prvih razreda srednjih stručnih škola i gimnazija umesto po reformisanim učiće po starim nastavnim planovima i programima.

U Zavodu za unapređenje obrazovanja i vaspitanja kažu da su završili svoj deo posla i inovirali programe, ali da nisu dobili zeleno svetlo Nacionalnog prosvetnog saveta, piše “Blic.”

”Od Ministarstva prosvete dobili smo zahtev da inoviramo nastavni plan i program za srednje stručne škole i gimnazije. Naši timovi su to i uradili, međutim, nisu usvojeni na Nacionalnom prosvetnom savetu, tačnije nisu stavljeni ni na dnevni red. Programi za gimnazije nisu menjani od 1990. godine, a za stručne škole od 1993. godine. Tehnologija se stalno menja, a mi još tapkamo u devedesetim. Svoj deo posla smo završili, a ako su u NPS bili nezadovoljni kako je urađeno, zbog čega nam nisu vratili programe na dorado”, pita se prof. dr Šćepan Ušćumlić, direktor Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja.

U Nacionalnom prosvetnom savetu rekli su das u inovirani planovi I program koji su stigli do njih toliko loše urađeni da je manja šteta za učenike da se ništa ne menja, nego da uče ponjima.

Predsednica Saveta prof.Desanka Radunović je kazala za list da je Ministarstvo prosvete dalo kratak rok da se uradi ovaj posao, tako da je od aprila bilo nemoguće uraditi inoviranje plana I programa na pravi način.

Ono što je članovima Nacionalnog prosvetnog saveta najviše zasmetalo jesu izmene programa srpskog jezika I književnosti.

Kako, kažu, potpuno su marginalizovani ili čak izbačeni pojedini autpori koji su svojim delima obeležili čitave epohe. Marginalizovana su dela Kiša, Disa, Miloša Crnjanskog.

“Stalno pričamo da deca malo čitaju, a udarilo se na literature koja se baš čita. Skoro da nema učenika koji nije pročitao Hemingvejevo delo“Starac i more” , a i ono je izbačeno”, reklao je za “Blic” radivoje Stojković, član Nacionalnog prosvetnog saveta.

(MONDO)

TANJUG

KRAGUJEVAC – Omladina stranke „Zajedno za Šumadiju“, čiji je lider Veroljub Stevanović, najavila je pokretanje inicijative da se u obrazovni sistem Srbije uvede nastavni predmet „Uvod u ekonomiju“.

Na redovnoj stranačkoj konferenciji, najavljeno je da će omladina stranke Zajedno za Šumadiju nizom akcija probuditi svest građana o neophodnosti reforme školstva i uvođenja predmeta Uvod u ekonomiju.

Tu inicijativu će proslediti Ministarstvu prosvete Srbije i državnim i privatnim ekonomskim fakultetima.

Predmet Uvod u ekonomiju u osnovnim školama treba da bude izborni, a u srednjim školama redovan predmet, smatraju u toj stranci.

Omladina Zajedno za Šumadiju smatra „da sistem obrazovanja treba izmeniti kako bi se nove generacije mladih pripremile za život u savremenom društvu, te i da treba odbaciti zastareli sistem obrazovanja“.

„Cilj inicijative je sprečiti dezorijentisanost mladih u svetu kojim vlada ekonomija“, rekao je predsednik Omladine Zajedno za Šumadiju Milorad Miletić.

On je ocenio „da mladi nisu predmet odgovorne i ozbiljne politike i iz toga proizilazi njihova zbunjenost nad nametnutim komercijalnim sistemima vrednosti“.

КURIR

U narednoj deceniji biće sve manje novorođene dece i škola

BEOGRAD – Ove godine u školske klupe selo je oko 9.000 manje prvaka u odnosu na 2000. godinu, do sada ih je upisano 76.800. I broj novorođenih drastično pada – prošle godine rođeno je 10.000 manje beba u odnosu na početak milenijuma.

Ove podatke ne prati nimalo optimistična demografska prognoza – broj novorođenih i đaka i dalje će padati u narednih deset do 15 godina. To znači manje odeljenja, učionice sa nekoliko đaka ili zatvaranje škola, posebno seoskih.

– U prvi razred krenula su deca rođena 2004. godine. Već naredne 2005. godine rođeno je 6.000 manje dece. To nam govori da će broj upisane dece u škole i dalje padati, pa će tako, na primer, 2014. godine biti još deset hiljada prvaka manje nego što ih je upisano ove školske godine – objašnjava dr Vladimir Nikitović iz Centra za demografska istraživanja Instituta društvenih nauka.

Ovaj trend, prema njegovim rečima, uz male oscilacije u brojkama, važiće do 2017.

– Prema podacima vitalne statistike za 2010. godinu od ukupno 4.706 naselja u centralnoj Srbiji i Vojvodini u oko 1.140 (24,2 odsto) naselja nije rođeno nijedno dete. U poslednjih nekoliko godina broj umrlih je veći od broja rođenih za oko 30.000 do 35.000 godišnje, odnosno Srbija svake godine izgubi u proseku po jednu opštinu – naglašava Gordana Bjelobrk, šef odseka za demografiju Republičkog zavoda za statistiku.

Samo u periodu od 2002. do 2010. godine zbog negativnog prirodnog priraštaja broj stanovnika Srbije smanjen je za oko 280.000.

– Nizak nivo nataliteta uslovljen je i činjenicom da su i u Srbiji prihvaćene savremene norme reproduktivnog ponašanja ženskog stanovništva, koje u proseku rodi oko dva deteta. Rađanje već dugi niz godina ne obezbeđuje ni prosto obnavljanje stanovništva – navodi Bjelobrk.

Blic

Pojedine škole ucenjuju roditelje i ne žele da upišu njihovu decu dok im ne uplate i do 2.000 dinara

BEOGRAD – Bezobrazluk!

I ove godine se ponavlja ista priča. Telefon naše redakcije usijao se od poziva ogorčenih roditelja koji tvrde da nisu mogli da upišu decu u srednju školu sve dok na ime đačkog dinara (koji nije obavezan) ne uplate iznos od 1.000 do 2.000 dinara.

Čista prevara

– Ovo je čista prevara! Kad sam otišla da upišem ćerku u srednju poljoprivrednu školu u Šapcu, rekli su mi da je to nemoguće dok ne uplatim 2.000 dinara. Da bezobrazluk bude veći, rekli su mi da moram da potpišem da dobrovoljno uplaćujem, što sam odbila da učinim. Međutim, novac sam ipak dala jer nisam želela da pravim probleme detetu – priča D. K., majka srednjoškolke.

Obrazovanje ne košta

Nadležni iz Ministarstva prosvete rekli su za Kurir da se đački dinar donira isključivo na dobrovoljnoj osnovi, te da roditelji nikako ne treba da ga uplate ako to ne žele.

– Imali smo nekoliko prijava, tako da ćemo odmah reagovati. Naglašavam da je osnovno i srednje obrazovanje besplatno, a zakonom smo omogućili da roditelji donacijama i putem đačkog dinara na roditeljskim savetima odluče da li žele da pomognu školama. Da bi učestvovali u donaciji, neophodno je da prođu određenu proceduru – istakao je pomoćnik ministra prosvete za inspekcijski nadzor Velimir Tmušić.

Tajac u školi

Nekoliko puta smo kontaktirali sa srednjom poljoprivrednom školom u Šapcu kako bismo proverili da li su od roditelja zahtevali da uplate đački dinar, ali do zaključenja ovog broja niko nam se nije javio.

Sanja Bosanac

Свечаност поводом оснивања Интернационалне ромске академије наука и уметности одржана је јуче  у Скупштини Београда.

Интернационална ромска академија наука и уметности има 37 чланова из Србије, Русије, Француске, Швајцарске, САД, Финске и других земаља – 13 почасних и 24 редовна члана.

Потпредседник Светског парламента Рома и члан Ромске академије Драгољуб Ацковић рекао је на свечаности да је данашњи дан важан историјски датум за Роме јер је оснивањем те институције заокружено културно обједињавање најбројније европске националне мањине.

Председник Уније Рома Србије, писац и политичар Рајко Ђурић, рекао је да ће задатак Интернационалне ромске академије наука и уметности бити да усмерава и подстиче интердисциплинарна истраживања и научни рад унутар ромске заједнице, као и да документује уметничка и научна достигнућа припадника тог народа.

Међу почасним члановима Интернационалне ромске академије наука и уметности су људи који су својом делатношћу допринели остваривању слободе и права Рома, попут некадашњег немачког канцелара Хелмута Шмита и бившег чешког председника Вацлава Хавела.

Почасни чланови Ромске академије су и некадашњи председници Словеније и Македоније Милан Кучан и Киро Глигоров, затим књижевници Гинтер Грас, Габријел Гарсија Маркес и Салман Ружди, као и домаћи представници – академик Александар Фира, Радомир Константиновић и Ђуро Шушњић.

Међу редовним члановима Академије су, поред Ацковића и Ђурића, Јан Хенкок, Тони Гатлиф, Илија Маринковић, Јован Николић, Милош Васић и други.

РТВ